新学期伊始，围绕着教材问题，广州市某学校课堂发生了一连串闹剧。

    一个课堂两种教材

    “同学们好，我们开始上课！”现代文学理论已经上了4节课，学生们早就熟悉这位新来的任课老师了。“请大家翻到第29页……”台下的学生“唰，唰，唰……”地翻书，却都找不到老师讲的内容。这就奇怪了！老师把学生的课本拿起来看看。啊？封面居然不同。再翻开书本，内容完全不同，根本就是另外一本教材。据学生小张说，他们的课本是统一在教材科订的复旦大学版本，该版本已经沿用好多年了。但任课老师却表示，自己在北大读书，毕业之后准备来这里任教，一直都用北大版本的教材备课，系里也没人提醒用哪个版本。“学校订购教材，没有咨询任课老师，这是很不负责任的表现。”

　　禁止借书签名售书

    “黄婆卖瓜，自卖自夸”———这同样发生在课堂里。据某高校学生小陈说，从开学至今，有一位专业课的老师，每逢上课必先推荐自己编写的教材。“我这本教材已经卖出了3000多册了，很受欢迎的。看你们是我自己的学生，原价45元，优惠40元卖给你们吧。”看学生好像听得有点不耐烦，该老师立即变换脸色，强调这是自愿购买的，但期末考试与这本教材有很大关系。另一名学生小曾也讲述了令他们哭笑不得的事情。系里开选修课，学生都兴致勃勃去听课，不忘带上师兄用过的教材。上课时，任课老师询问是否都有教材，学生大多说有了。“怎么可能，我还没向你们介绍我的书呢？”老师很纳闷，看了才发现都是借来的旧书。“书岂能乱借？是谁借给你们的，我要去追究他……”该老师大发雷霆。后来，很多学生怕连累了师兄师姐，都乖乖买了新书，还要排队让老师签名。签名时，该任课老师很高兴，因为她认为学生舍得买书才会专心读书。

　　自动“默认”连蒙带骗

    “原来我们完全可以不买教材，向师兄师姐借就可以了。”今年升上大二的学生小李，现在才明白。他说，大一时很懵懂，学校让交教材费，便一次性交了400元。最近问了师兄才知道，原来教材是自愿购买的，并没有强制性要求，学生可以借或者用二手教材。但是，如果学生不站出来表示不订教材，学校便会“默认”而给你发下教材，再顺理成章地收取教材费。